Электронные игры ПДД

Конструирование " Наша улица"

Программное содержание:
-Формировать у детей представление о том, что пешеходы ходят только по тротуару, улицы переходят в специальных местах, сообразуясь с сигналами светофора, пассажиры ожидают общественный транспорт на остановках; познакомить с назначением "островка безопасности".
- Расширить знания детей о правилах поведения пешехода и водителя в условиях улицы.
-Закрепить представления детей о назначении светофора.
-Учить детей различать дорожные знаки.
Оборудование: конструктор (деревянный, пластмассовый); кубики; пазлы «Дорога»; фигурки людей, машин; изображения дорожных знаков.
Ход игры:
Игра проводится в групповой комнате, с любым количеством детей. Повторяем с детьми правила ПДД, дорожные знаки. Дети строят из конструктора/кубиков улицу. Обыгрывают ситуации на дороге.

Подвижная игра «Водители и пешеходы"

Программное содержание:
- Познакомить детей с дорожными знаками.
-Учить ориентироваться по схеме пути.
-Учить соблюдать следующие правила дорожного движения и поведения на улице: ходить только по тротуарам и пешеходным дорожкам, придерживаясь правой стороны, переходить улицу в указанных местах на зелёный свет светофора, при красном и жёлтом свете стоять, не играть на проезжей части улицы, дороги.
-Уточнить и закрепить знания детей о правилах поведения на улице, о правилах дорожного движения, о различных видах транспортных средств.
Оборудование: изображения дорожных знаков; маски с изображением машин; муляжи руля, светофора, жезла.
Ход игры:
Повторяем с детьми правила ПДД, дорожные знаки. Среди детей выбираются инспектор ГИБДД, водители, пешеходы. Если игру проводим на прогулке, на дорожке рисуем мелом пешеходный переход. Обыгрываем ситуации на дороге.